袁書波:數載堅守為教壇 精心育人灌桃李
堅守之美在于不悔的決心,在于奉獻的光榮。在生活中,有許許多多關于堅守的案例。陶淵明采菊東籬,堅守一份恬淡;李白醉酒狂歌,堅守一副傲骨;托爾斯泰高齡出走,堅守一份樸素的心靈。而在我們身邊的人民教師們,同樣堪稱堅守的典范。他們手執教鞭、心系教壇,堅守的是一份對教育事業的熱愛以及對學生的高度責任感。
現任成都萬通汽修學校鈑金理實一體教學主講的袁書波,自小就夢想著能走上教壇,當一名光榮的人民教師。2006年,在知名車企中練就了一身汽修本領的袁書波終于如愿以償,成為了一名汽修老師。自此,袁書波便開始了長久的“堅守之路”。
其實,以袁書波的年齡與本事,在企業中可能會創造更大的成就,享受更優厚的薪資。可是在夢想的驅使下,袁書波毅然放棄了更為光鮮的技師生涯,選擇了一支粉筆兩袖清風的平淡生活。執教六年,袁書波用自己的愛心和耐心,為社會培養了一批又一批優異的汽修人才。
剛剛過去的教師節,成為了袁書波老師最引以為豪的節日。那一天他收到了許多畢業學子的真心祝福,甚至有學生專程從外地趕回學校探望。這些學子中,有些仍在企業一線奮戰,有的已成長為企業里的技術骨干或者部門經理。但無論他們身在何處,對于袁書波老師的教育之恩都始終銘記心間。據袁老師介紹,在他所帶過班級中,曾創下過22人成功創業、7人任店長的驕人成績。看到自己的學生有如此高的成就,袁書波老師自然是欣慰萬分。而他獨特的教育方法,也成為許多新晉教師爭相學習的模板。
“其實我在教學中并沒有什么特別之處,我只是要求自己必須實打實地授課,多結合實例教學,多與學生互動。汽車鈑金是一項極需要耐心和細心的工作,沒有能夠沉淀下來的心境,很難在這行有所建樹。所以我除了多與同學們互動之外,還要求他們要能適應一遍又一遍的枯燥練習,直到能夠熟練技巧并沉下來靜心操作為止。另外,作為教師本身,也應該時刻保持繼續學習的熱情。”為了跟上時代的步伐,掌握更新的技術知識。袁書波老師在教學之外常常深入名企一線,與許多優異汽修師傅一起探討相關的技術要領。回到學校之后,袁書波則會毫無保留地將自己的所感所獲悉數傳授給學生。
另外,以誠相待也是袁老師管理學生的一個重要法則。袁老師在班級管理中始終堅持“以人為本”的教育理念,主張引導式的管理模式。圍繞如何激發和調動學生的主動性、創造性和積極性來開展教育工作,尤其是充分尊重學生在學習中的主體地位。
有付出就會有回報,袁老師的真心付出自然受到同學們的一致好評。同學們回饋給袁老師的也是發自肺腑的熱情與真心。“只要真心實意地為學生著想,學生早晚能感受到老師的良苦用心。我能夠感覺到我班級的學生在學習上越來越主動,我也相信他們未來一定能更加出色。”袁老師說。

袁書波老師指導學生實習操作

身為人師 袁老師依然保持繼續學習心態
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