隨著汽車保有量的快速增長，汽車后服務產業人才缺口逐年增大。與此同時，汽車新技術日新月異，對汽車維修、保養提出了更新、更高的要求。25年來致力于不斷升級和發展人才培養體系的萬通汽修教育在2013推出新專業，新專業“四新”特點之“新方法”新在何處？
      據了解，萬通“四新”理念中的新方法主要包括萬通獨創的“五步教學”新教法、創新“理實一體”新模式、運用“數字技術”新工具、引入“項目驅動”實戰實訓、強化“技能知識”達標過關，都是結合市場前沿需求，探索出的適合學生學習和實踐的前沿模式和方法，對提高學生學習興趣、促進學生更好地掌握汽修知識，成為企業需要的人才。
      在教學過程中，萬通汽修教育獨創“五步教學法”，讓學生從入學起就樹立明確的學習目標，在目標的激勵下系統的接受理論和時間的學習，從而在學習過程中提升動手能力和綜合思考能力。同時在“五步教學法”的引導下，萬通汽修教育通過“理實一體化”的教學模式，讓學生將理論知識與技能訓練融為一體，通過“做中學，學中練”，突出學生專業技能和職業素質的培養。

理實一體化教學

      與此同時，為了讓教學內容符合市場需求，萬通汽修教育建立數字學習中心，運用融合當前汽車發展的汽車教學仿真軟件，讓學生建立更直觀的認識，提高學生的學習興趣。不僅如此，萬通汽修教育建立了30多個項目進行驅動教學，讓學生在學習過程中充分發揮主觀能動性，融知識、能力和素質教育為一體，培養出綜合性、應用性人才。
      為了能夠讓學生們經受得住市場的檢驗，萬通汽修教育還通過階段達標、十項全能過關測試等方式檢驗學生的學習成果，讓每一位學生都能夠通過的技能檢驗提高自身綜合汽修能力，在踏入社會時憑借自身過硬的實力贏得自己的一席之地。
      新的一年，萬通汽修教育新開設的專業在新方法的指導下，定能培養出更多專業的汽修職業人才，推動萬通汽修品牌發展的同時，促進整個汽修行業的發展。

項目驅動實戰實訓