在人們傳統的觀念中，職校向來是差等生不得已的選擇，只有考了低分的學生才會選擇職校。然而，隨著時代的發展以及教育領域的多元變化，職業教育常常被人提及。再加之職校生超高的就業率和廣闊的職業發展前景，相較于那些深陷就業困境的高校畢業生，職校生卻憑借著自己的精湛技能而成為企業相互爭搶的“香餑餑”。因而，職業教育也由此越來越受人關注和重視，一些優質的職業教育機構甚至成為眾多優等生報讀計劃的有力候選。
    專注培養汽車人才的成都萬通汽修學校，便在創新與發展的過程中，不斷解讀“職校低分進入”的難題，期望通過高品質教育的塑造，讓人們解除對職業教育的誤解，真正看到職業教育優異的一面，了解職校生最真實的學習和工作狀態。
    為此，記者走訪了成都萬通汽修學校，從該校的教學模式、管理模式、創新機制、教學師資等各方面進行了考察和對比�？纯串斍暗穆殬I教育是否能夠打破“低分進入”的魔咒，真正走上品質教育的道路。
實戰化教學：提升學子實際操作技能
    根據成都萬通汽修學校教學管理部段主任的介紹，為了提升學子的實際操作能力和崗位工作經驗，成都萬通汽修學校采取的是理論實踐相結合的實戰化教學模式，專業老師全程化“手把手”指導，解析技術難題，指導學生技術操作，讓學生不僅能學懂學會，更能學透學精。此外，萬通獨特的“工單式教學”和階段性的項目實戰，不僅能有效提升學子的職業技能，更能讓他們累積到一定的項目經驗，打破求職時“零經驗”的阻礙，高效獲得自己理想中的崗位。
職業化管理：塑高素質汽修職業人才
    在管理模式上，成都萬通汽修學校則采用“6S全職素”管理模式，將當前流行的“6S理念”植入到學生的學習和生活之中，讓他們養成良好的職業習慣，樹立起健康的職業心態，提高職業修為，進而提升職業化水準，成為企業最為青睞的高素質、高技能復合型汽修人才。
    而為了能夠讓學子與企業無縫對接，學校在每個專業的課程設計和教學設置中，都充分考慮了市場需求和就業方向，以確保學生所學與市場所需、企業崗位密切結合。并且，學校所采用的教學設備也盡可能與企業同步，以為學生構建了一個企業化式的學習關鍵，讓學生在校學習與在崗實習毫不脫節，提升學子的就業力和崗位適應力。

打破職校“低分進入”魔咒 萬通塑高品質汽修教育

全程化創就業指導：提升學子就業力
    如果說一所高品質的職業院校除了必須具備科學的教育模式和優質的師資，那學子的就業服務則是教育院校品質保障的關鍵。因此，為了讓學生能夠好就業、就好業，成都萬通汽修學校為每一位萬通學子都提供了五重就業服務和全程創業指導，并與國內知名車企緊密聯合，構建了穩固的就業服務關系，在為企業提供人才引進通道的同時，也為學子構建了寬廣的就業平臺，充分保障學子的就業前景，讓學子畢業即能就業，真正實現就業無憂。
    因此，在就業形勢日益嚴峻的當下，不少學子出于對就業的考慮，都將萬通當做是自己事業發展的有力跳板，他們希望借助萬通系統的培養，獲得立足行業的能力。而在報讀成都萬通的學子中，除了部分單純喜歡汽修的學子外，還不乏許多高分考生，他們寧愿放棄進入大學的機會也要選擇汽修教育的決心，不得不說是對職業教育的一種莫大肯定，同時，也是對汽修行業未來發展前景的一種信任與堅定。