有人說學校有三寶：校園、校友、校訓。對于很多學校而言，這三樣東西都并不稀罕。其實，對于很多學子來說，校訓是陪伴著他們成長的勵志箴言，然而并不是所有人都能將母校的校訓熟記于心，更不用說將校訓當作自己工作和生活的指引了。不過，在成都萬通，校訓卻成為學子們內心里和口頭上都極為熟悉的話語。從最初的硬性灌輸到后來學子們在學習和生活中的深刻體會，無論怎樣，校訓走進了學子們的生活，并讓學子們真正領悟到了校訓中所蘊含的深意，而校訓也順勢成為學子進取和向上的行為指引。

　　成都萬通汽修學校的校訓是“明德精技、知行合一”，起初，學子們可能很難理解這八個字的深意，只是知道，每天晨訓和晚會結束后，大家都要喊出這樣一句口號。然而，就是在這此起彼伏的吶喊聲中，學子們記住了校訓，不管這種記憶是被動的還是主動的，校訓就這樣被刻在了學子的記憶里。

　　隨著學習的深入，學子們除了單純地喊口號，對于校訓也會多一分自己的理解。學校企業化的6S管理、“三教三訓”教育、主張更多實訓實戰的“理實一體化”和工單式教學，以及取自于中華傳統文化精髓的“五德”教育，都將“明德”和“精技”的教育內涵貫穿始終，讓學子既能學到專業的汽修技能，又能培養出優異的職業素養，后來成為“德技兼修、知行合一”的復合型汽修人才。

　　而萬通校訓的由來，實際上也和許多院校一樣，都是取自于中華傳統文化的精髓。儒家經典《大學》中載有“大學之道，在明明德”，明德，即彰明倫理、完善品德。精技則指有己之長、精技強能；而知行合一則出自王陽明的《傳習錄》，意指在實踐中，知與行不可分離。成都萬通以“明德精技、知行合一”為校訓，不僅要求學子們要具備高尚的思想品德和良好的職業道德，也要將理論用于實踐、將職業技能應用到實際工作之中，成為具備現代汽修工業文明素養的職業汽修人才。

　　其實，在每天的學習和實踐中，校訓早就深入人心。學子們不僅將“明德精技、知行合一”當作自己的行為準則和規范，也將其作為自己長期追求的目標和境界。在這個過程中，校訓逐漸成為了萬通師生重要的精神食糧，指導并激勵著師生們努力奮進，后來在行業中穩穩扎根，成就自己的事業理想。