轉眼又到畢業季，每年此時都有大批的畢業生走向社會，對于絕大多數的畢業生而言，投簡歷、應聘、就業……這一系列流程，仿佛成了畢業生們的“規定動作”。但隨著就業難題的加劇，不少人都深覺“畢業就等于失業”，因此不少畢業生站在人生的十字路口，都難免迷茫。

 

        但也有一部分人，則更多地考慮職業的長期發展規劃和就業質量，面對緊迫的就業形勢，他們不僅不將就不妥協，反而以暫緩就業或者“回爐再造”的方式來應對這種迷茫。在我們的日常生活中，大學生“回爐再造”的新聞可謂是屢見報端，個別事件經過發酵升級，甚至可能演變成對學歷無用的討論、對高等教育的各種抨擊。

 

        不過，并不是誰都對大學生“回爐再造”表示認可，即便在教育方式越來越個性化和多元化的當下，有一部分人仍舊對大學生褪去名校光環學技術表示無法理解，他們普遍認為，大學生“回爐再造”是一種丟人之舉，是一種別無選擇的無奈。

 

        但是，大學生“回爐”職校的現象越來越多，與其將其歸咎于大學生群體的個人選擇，我們不妨重新審視一下當前嚴峻的就業形勢以及日益嚴重的人才結構性矛盾，思考為何技能型人才受到用人單位的青睞，但沒有核心競爭力的高校畢業生卻乏人問津。而我們對教育也理應保有長遠的眼光和現世的包容，教育機構，尤其是職業教育機構，更要有一種沉穩的自信，如此，我們才能真正正視大學生“回爐職校”的意義和價值。

 

        大學生“回爐” 沒丟誰的人

        也許從暫時和表象來看，讀了幾年大學還要回爐重新學習，是有些得不償失。但是，客觀地看，幾年大學并不只是換來一紙證書，我們的人生也不再是一張白紙，我們已經具備了一定的素質和技能。而“回爐再造”更像是一種對職業技能的精雕細琢，在職業學校，大學生學習的是實用技能，是對大學教育的一種結構性彌補，所以，大學生“回爐再造”并不丟人，而是化解就業結構性矛盾、提升就業質量的根本路徑。

 

        有了真本事 不怕就業難

        作為國家汽修人才定點培養基地的成都萬通汽車學校，每年都有不少大學生“回爐再造”、甚至研究生回爐學汽修的案例。在他們看來，他們來到萬通，主動學習時下熱門的汽修技術，并不是一種無奈之選，更多的是一種“順勢而為”，他們認為，在學歷之上再掌握一門過硬技能，是對自身能力的“鍍金”。

 

        實踐也證明，大學生“回爐”學技術，一旦學有所成，在未來的工作上會更有創造力，更容易取得成就。但是，我們并不是鼓吹所有的大學畢業生都應該“回爐再造”，就業艱難，但并不是學了門技術就萬事大吉，關鍵還是要根據自身的興趣、條件來進行科學的選擇。學什么技術好？學成之后如何規劃自己的職業生涯？如何利用自己的一技之長服務于職業發展？每個人都不盡相同，只有清楚自己適合什么，才能做出更加理性的選擇。

 

        在這里，成都萬通汽車學校，也希望廣大大學畢業生們能從就業的角度考慮，選擇最合適的就業道路，不必畏懼任何人的眼光。因為，不管從哪個維度來看，“回爐”學技術，從來都不丟人！