節(jié)后汽車維修保養(yǎng)熱 技術人才唱主角
春節(jié)過后,許多車主都計劃將“奔波勞累”了一個長假的愛車送去4S店進行維修保養(yǎng)。節(jié)后檢查好車輛做到有備無患,新的一年用車也會更加踏實,所以修理廠和4s店在春節(jié)后一個月是最忙的。
據(jù)汽車維修店的員工的介紹,平均洗一輛車的時間大約需要耗時20分鐘,需要2到3名員工,而那些要進行拋光打蠟、檢測維修的車輛則需要耗費更多的時間和更多專業(yè)的技師。為此,許多車企都希望趁著年初的求職招聘熱潮,招攬到一批技術精湛、素養(yǎng)的汽修技術人員。

然而,雖然年初求職者人數(shù)眾多,但車企要想招聘到合意的技術人員并不容易,隨著我國汽車制造工藝和技術的快速提升,整個行業(yè)對于汽車維修、保養(yǎng)也提出了更新更高的要求,當前市面上的汽修技工有很大一部分仍舊在沿用老技術,對于當前主流的汽車工藝和汽修技術知之甚少。

基于此,不少車企都將招聘的目光投向了專業(yè)的汽修教育機構(gòu),在他們看來,接受過系統(tǒng)汽車知識教育以及專業(yè)技能訓練的學子,能夠具備更的綜合素養(yǎng)。例如備受車企好評的成都萬通汽車學校,便以其緊跟行業(yè)發(fā)展的專業(yè)設置以及獨具特色的實戰(zhàn)化教育模式而受到社會各界的關注。根據(jù)成都萬通汽車學校院長介紹,為培養(yǎng)更符合行業(yè)發(fā)展規(guī)律的專業(yè)應用型人才,學校始終關注市場動態(tài),針對行業(yè)對汽車維修保養(yǎng)的全新要求,推出了全新的專業(yè)體系、理實一體化教學模式、職業(yè)化素質(zhì)教育,為學生構(gòu)建了集知識、技術、能力、素養(yǎng)四位于一體的教育體系,致力于讓學生成為行業(yè)緊缺、企業(yè)青睞的全新汽修創(chuàng)新型人才。

而為了讓學生能夠從容面對日新月異的行業(yè)變化和需求,學校針對汽車典型車系維修進行教學案例研發(fā),特別針對國家近年來推出的智能網(wǎng)聯(lián)、新能源汽車技術,開設了相應課程,讓學生在學校里就能學到高端汽車新技術,使得學生能在以后的職業(yè)生涯中,能夠得到持續(xù)化的發(fā)展。
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