在傳統觀念里，用功讀書考一所好大學一直是一個人成功的標簽，更是許許多多家長曾經為自己的孩子事先設好成長軌跡。初高中生面對未來應該怎么辦？是繼續為了一點高考分數日夜苦讀，還是為了自己的夢想早日認清社會需要什么樣的人才？不過，隨著職業技術人才在社會經濟中發揮越來越重要的作用，這一現象正得到根本性改變——如今，初高中生放棄應試教育轉而尋求職業教育，已經被大多數人所樂意接受。

 

        在成都萬通汽車學校，放棄中高考甚至本科學歷到學校學技術的學生比比皆是，對于這些初高中生來說，成為一名讓人羨慕的汽修大師，無疑是不錯，因為中國汽車產銷量全球第一，有著很大的就業需求量。根據調查報告顯示，中國汽車保有量已超過2億輛，并且這個數據正在不斷攀升，如此龐大的數量下，帶來的是汽車后市場的繁榮，然而汽車技術人才的數量并沒有能夠隨著需求倍增。為了招聘更多技能型人才，不少企業都采取優化晉升渠道，發放獎金，提高工資水平等方式來吸引人才目光。可以說只要你掌握了過硬的汽車技術，滿意就業不是夢！

 

        因此，初中生選擇學習汽車技術，是十分具有發展前景的。初中生適不適合學技術？他們能不能學好技術？是當前許多學子和家長都極為關心的問題，針對學子們的顧慮和提升訴求，成都萬通在教育模式上采取了“技能+學歷服務”的形式，一方面確保學生文化課學習的連續性，讓他們獲得相應學歷，以增加其就業砝碼；另一方面也教給學子專業的職業技能，讓他們擺脫“應用能力不強”的弊端，成為企業眼中技術精湛、素養的復合型技術人才。

 

        科學系統的教育教學方式，著重培養學生動手能力，而不是死板硬套的書本知識，這是成都萬通汽車學校的教育理念，這一切的背后，只是為了為社會培養更多優秀汽車專業人才。